Tutorías “docentes” y aconfesionales

julio 20, 2018

No es nuevo que en Extremadura, la Consejería de Educación trate de buscar soluciones para cumplimentar el horario del profesorado de religión, personal laboral del PAS regido por un acuerdo Iglesia-Estado de 1979, completado con reglamentos y convenios posteriores. Ya en 2016, en previsión de la posible pérdida de horas lectivas, proponían «recolocarlos» en tareas de Biblioteca. Ahora parecen ir aún más allá.

La propuesta de la Consejería de Educación extremeña para darle horas al profesorado de religión permitiéndo que puedan tener la tutoría de grupo, algo contrario a la propia norma, ha levantado una nueva polémica sobre el papel de la religión católica en los centros públicos. Algunos sindicatos ya se han posicionado: AMPE y CSIF apoyan la medida, CCOO y PIDE se oponen y UGT aún no se ha pronunciado.

Colegio de Primaria, Álvaro Minguito / El Salto

 

El Salto, Chema Álvarez, 19 de julio de 2018

Según parece, la Junta de Extremadura, a través de la Consejería de Educación, quiere estar a bien con Dios. Más papista que el papa y no satisfecha con la timorata intención del nuevo Gobierno de España en cuanto a la materia de religión en la enseñanza, a la que va a quitarle el valor computable a efectos académicos pero permite seguir campando a sus anchas en el predio educativo, ahora salta a los medios con una nueva y descabellada ocurrencia que no tiene ni pies ni cabeza: nombrar tutores y tutoras de grupo al profesorado de religión, un gremio compuesto por personas que son muy dignas como tal y a quienes muchos apreciamos como compañeros y compañeras, pero cuyo lugar no es el de la escuela pública, por las muchas razones que ya se han argumentado hasta la saciedad, tanto de carácter meritorio (no han demostrado su capacidad a través de ningún tipo de proceso selectivo u oposición), como de carácter igualitario (son colocados a dedo por el obispado), por no mencionar las de carácter proselitista e ideológico. Read the rest of this entry »


Avilés recabará el listado de bienes inmatriculados por la iglesia católica

julio 19, 2018

Pleno del Ayuntamiento de Avilés / 19 de julio de 2018

En el Pleno del diecinueve de julio, último antes de iniciar el periodo vacacional, del Ayuntamiento de Avilés, los grupos Somos, IU y Ganemos presentaron un RUEGO,  (al no ser posible hacerlo como moción, como expliacará la concejala de IU, Carmen Conde, en  la presentación), a la Alcaldesa (PSOE) para que recabara del Registro información del listado de bienes inmatriculados por la iglesia católica: fecha de inmatriculación, nota registral y quién es el titular de los bienes, puesto que puede aparecer bajo diferentes denominaciones.

Sería el concejal socialista y primer teniente de alcalde, Fernández Huerga, quien aceptara el ruego señalando que se llevará a cabo y que, una vez conseguida la información, la trasladaría a los grupos. Aprovechó, además, la breve intervención para señalar que al tratarse de una competencia de la Alcaldía debía presentarse así, como ruego y no como moción.

 

Vídeo (fragmento)
(Pleno / El tema del listado de bienes inmatriculados será el ruego º 4)


La religión y la «dictadura totalitaria»

julio 18, 2018

Por José Manuel Barreal San Martín

Imagen, Eulogia Merle

La religión en la Escuela Pública vuelve a estar en el debate  por mor de la suave y tímida reforma que el actual gobierno del PSOE se propone introducir en la vigente ley educativa que, en mi opinión, denuncia la  falta de rigor, seriedad y autoridad del propio  gobierno hacia el demandado socialmente «Estado laico». Han saltado las alarmas en la siempre beligerante iglesia católica y de las AMPAs gemelas a ella cuando se les toca lo que llaman «su libertad de conciencia». También entre el llamado profesorado de esa asignatura, nombrados por la iglesia católica por sus méritos «religiosos», que no por otros.

En esta inacabada polémica, que no tendrá solución hasta que el Concordato con el Vaticano finiquite, no suele analizarse, por un exceso de celo en el respeto a las creencias, que sí son respetables, el contenido de la asignatura que se imparte en los centros escolares, el cual  se caracteriza por oponer  a la formación racional y científica, el adoctrinamiento creacionista, oposición que resulta especialmente grave por la irracionalidad en el argumento. En  ningún momento se hace mención de la evolución biológica; lo que implica que el alumnado de  religión está siendo adoctrinado, con el consentimiento paterno, en el creacionismo y sin opción a contrastar otras concepciones. Además, ofrece  la creación como el mayor de los milagros, no desdeñando otros, que obviamente tienen que creer, como «la resurrección» o la «virginidad de María». El dogma, se impone al pensamiento crítico y racional.

Fray Jesús Sanz Montes, sabiendo que se le escapa su pastoreo por la inocua propuesta del gobierno, acusa  al mismo de » liberticida» ya que se inmiscuye en » nuestra libertad». El nombrado franciscano sostiene que «vuelve la dictadura totalitaria», habrá  que entender que esta horrible «dictadura» es por oposición a su «democrática» institución religiosa, representada por él y otros. Sin embargo no parece, a la luz de la historia y acontecimientos recientes, que él se encuentre en disposición favorable para decirnos qué es la democracia. No parece, insisto, en que su iglesia sea la mejor opción educadora en la escuela y en la sociedad actual. Read the rest of this entry »


A cuestas con la asignatura de religión

julio 18, 2018

«El franquismo supo darle a la iglesia católica uno de los mejores regalos: que la enseñanza formal estuviera siempre bajo su control directo o indirecto»

Imagen nuevatribuna.es

Jesús Parra Montero, (catedrático de Filosofía) / nuevatribuna.es, 18 de julio de 2018

Lo que fue un pacto indebido, a conveniencia de parte, por mor a la dignidad e independencia de una institución que “se considera portadora de valores como la dignidad de la persona humana, la convivencia fraterna y la auténtica solidaridad entre los hombres, no puede correr el riesgo de filtrar su doctrina a través de una determinada ideología política, pretendiendo conformar el cristianismo con ella”. Así lo afirmaba el cardenal Tarancón en el curso de su carta cristiana, en marzo de 1978, titulada “El cristiano y las ideologías”. El franquismo ha sido una “excrecencia y anomalía ideológica e histórica”, un régimen tóxico que todo cuanto tocó lo contaminó; por desgracia, su “nacional-catolicismo” (identificó su perversa dictadura fascista como “una cruzada”) significó la exclusión política de los disconformes y la total sumisión, cuando no la supresión, de los desafectos, un acentuado uniformismo político y administrativo, un descarado y arbitrario protagonismo del ejército y la responsable aquiescencia de una gran parte de la jerarquía católica, a la que, bajo “palio” cobijó y dotó de un poder poco evangélico sobre “cuerpos y almas”; a su régimen se unieron militares, falangistas, tradicionalistas, monárquicos y católicos conservadores e integristas (entre ellos, asociaciones católicas, una parte del clero y no pocas congregaciones de religiosos y religiosas), entre los que supo repartir cargos y prebendas – como señala Antonio Viñao en su artículo “La educación en el franquismo” (***)-, intentado conciliar sus intereses y acallar sus conciencias, con el objetivo de que nadie pusiera en cuestión su preeminencia, hasta ser considerado “Caudillo de España por la Gracia de Dios”. El régimen franquista nació católico. Desde su inicio la religión católica fue declarada religión oficial, prohibiendo el ejercicio de cualquier otra.

En lo que la educación se refiere, dentro de ese reparto de “cargos y prebendas”, el franquismo supo darle a la Iglesia católica uno de los mejores regalos: que la enseñanza formal estuviera siempre bajo su control directo o indirecto. La mayoría de los obispos, fueron partidarios, como establecía el anacrónico “Syllabus” (***), promulgado por Pío IX, de una educación católica controlada, dogmática y teocéntrica, que estuviera siempre bajo la tutela de la Iglesia. El dictador vio en la Iglesia Católica un factor proclive a su régimen y propicio para la unificación de España, viendo en la religión católica el único cuerpo de creencias común y fácilmente utilizable; para ello se propuso como meta homogenizar la lengua y el cuerpo de creencias y actitudes a través de la escolarización; imponiendo la inclusión en el currículum de la lengua castellana y la religión católica a toda la población, instrumentada ésta última por las congregaciones religiosas y el clero secular principalmente. La religión católica pasó a ser una materia obligatoria en todos los niveles y modalidades de enseñanza, incluida la universidad, prodigándose en todos ellos, en especial en la enseñanza primaria, las actividades, símbolos y espacios religiosos; en relación con la iniciativa privada y el principio de libre elección de centros docentes por las familias, se redujo dicha posibilidad de elección a las escuelas católicas o las de un sector público asimismo “recatolizado”. Read the rest of this entry »


Avilés: Somos, IU y Ganemos quieren conocer los bienes inmatriculados de la Iglesia

julio 18, 2018

Pleno del Ayto. de Avilés / web Ayto. avilés.es

C.R. / El Comercio, 18 de julio de 2018

Los grupos municipales Somos, Izquierda Unida y Ganemos han presentado un ruego al Pleno que se celebrará esta semana en el que piden a la alcaldesa que solicite al Registro de la Propiedad de la lista de bienes inmatriculados de la iglesia en la comarca de Avilés. Quieren saber la fecha de inmatriculación, la nota registral y quién es el titular de los bienes, puesto que puede aparecer bajo diferentes denominaciones.

Los grupos recuerdan que en 1998, con José María Aznar como presidente del gobierno, se modificó el reglamento hipotecario permitiendo la inscripción de templos de culto en el Registro de la Propiedad, lo que hasta entonces no era posible por su naturaleza históricamente pública y por tratarse de bienes fuera del comercio. La Iglesia recurrió a dos normas aprobadas en 1946 y 1947, los artículos 206 de la Ley Hipotecaria, que la equiparaba con una administración pública, y 304 del Reglamento Hipotecario, que hacía lo propio con los diocesanos y los notarios.

 

Orden del día
(Se presenta en el apartado de Ruegos y preguntas)


Siguen las reacciones a las palabras de Sanz Montes sobre las propuestas de modificación de la LOMCE

julio 18, 2018

A las reacciones de los grupos políticos se suman las de la privada concertada y de la Escuela Pública

Continúan las reacciones a las palabras del arzobispo de Oviedo tildando de vuelta a la dictadura totalitaria las propuestas de modificación de la LOMCE (modificar el artículo 109.2 de laLey Wert, que establece la oferta de plazas en función de la llamada «demanda social» y que la Religión deje de contar para la media).

A las ya publicadas de IU (IU pide a la Conferencia Episcopal el relevo del «ultramontano» Sanz Montes) y de Asturias Laica (Ejercicio de cinismo), se suman ahora las valoraciones de OTECAS y de la CONCAPA, por un lado y de SUATEA por otro.

También los grupos políticos han empezado a situarse: el PP considera «lógica» la reacción del Arzobispo a los ataques del Gobierno, Ciudadanos aboga por la negociación con la concertada e IU le insta a pedir perdón. Ninguna valoración, por el momento, de Podemos ni del PSOE.

El debate estuvo también en La Ventana de Asturias, el pasado 16 de julio, de la mano de Guillermina Caso y con las intervenciones de Alejandro Suárez (IU) y Fernando de Silva : ¿Debe la Iglesia tomar partido ante decisiones políticas que afectan a la sociedad?

La concertada defiende la postura de Sanz Montes y la pública la tilda de «insulto»

Fuente: La Nueva España, J.A.A. / P.A., 18 de julio de 2018

Unos comparten su defensa del derecho de los padres -y «no de Estado»- a elegir el modelo de educación que prefieren para sus hijos, y otros consideran que sus declaraciones son «un insulto a nuestra sociedad», al amparar intereses económicos de empresas privadas y propugnar la enseñanza de creencias que sólo profesa una parte de la ciudadanía. Las declaraciones del arzobispo de Oviedo, Jesús Sanz Montes, publicadas ayer por LA NUEVA ESPAÑA, referidas a los cambios de la legislación educativa que propugna el Gobierno central, han generado una honda controversia. «Se está usurpando a los padres el sacrosanto derecho de educar a sus hijos según ellos consideren mejor: en vez de esto, se les dificulta hasta la imposibilidad que puedan hacerlo, y se les impone una ética de Estado para adoctrinar ideológicamente», subrayó el Arzobispo como respuesta a los planes del Gobierno central del PSOE sobre la asignatura de Religión, cuya nota ya no contará, y el proyecto de otorgar preminencia a la escuela pública sobre la concertada.

«El Arzobispo tiene perfecto derecho a opinar, como cualquier ciudadano», señaló Juan Luis González, secretario general de la Organización de Trabajadores de Enseñanza Concertada de Asturias (Otecas). A juicio de Emma Rodríguez, portavoz del sindicato Suatea, hablar de «dictadura totalitaria», como hizo Sanz Montes el pasado viernes en su cuenta de Twitter, «es un insulto a nuestra sociedad». Rodríguez considera censurable que se critique «que el Estado debe garantizar la escuela pública por encima del interés de las empresas privadas dedicadas a la educación». Read the rest of this entry »


Sanz Montes: «Vuelve el laicismo que practica la intolerancia, en contra del ejemplo de nuestra transición»

julio 17, 2018
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Sanz Montes en el arzobispado / LNE

El arzobispo de Oviedo vuelve a la carga.

Sus comentarios en Twitter considerando que las reformas propuestas por Celaá a la LOMCE significaban una vuelta «a la dictadura totalitaria», recibieron en prensa una contestación de IU y también, desde este mismo blog, por parte de Luis Fernández, presidente de Asturias Laica.

En un fallido intento de explicación-justificación a sus palabras, vuelve ahora Sanz Montes. Y lo hace añadiendo a su discurso sobre las dictaduras una nueva «entrega» de cómo el laicismo pretende arrinconar el hecho cristiano, es decir, esas conocidas tesis laicistas que así practican su intolerancia anacrónica e injusta, incapaces de un verdadero diálogo y de una pacífica convivencia… El medio no es en esta ocasión  Twitter sino una entrevista de Pablo Álvarez en La Nueva España, (17 de julio de 2018):

Jesús Sanz Montes: «Se quiere adoctrinar a los niños con una ética de Estado»

El pasado viernes, un tuit suyo encendió la polémica: «Vuelve la dictadura totalitaria», proclamó el arzobispo de Oviedo, Jesús Sanz Montes, como respuesta a los planes del Gobierno central del PSOE sobre la asignatura de Religión, cuya nota ya no contará, y el proyecto de otorgar preminencia a la escuela pública sobre la concertada. Izquierda Unida de Asturias replicó que el Arzobispo está más cerca de «las posiciones de la extrema derecha que de lo que debería ser la doctrina de la Iglesia católica del Papa Francisco». En la entrevista que sigue, Sanz Montes (Madrid, 1955), religioso franciscano al frente de la diócesis de Oviedo desde 2010, explica con detalle el porqué del mensaje que causó tanto revuelo dentro y fuera de Asturias.

¿Cuál es el motivo de fondo que le llevó a emplear una expresión tan fuerte como «dictadura totalitaria»?

-Hay dictaduras que son la resulta de un golpe de Estado, y las hay también que se transforman en tales después de una legítima elección democrática. La dictadura no explica únicamente cómo se llega al poder sino cómo se ejerce. Cuando el modo es invadente y se conculcan derechos fundamentales de las personas y de los pueblos, entonces estamos ante una «dictadura democrática». No por haber llegado al poder por un cauce democrático se excluyen los modos y formas totalitarias. Esto es enormemente peligroso y genera sobresaltos, intolerancias, estatalismos que minan la libertad. Lo haga quien lo haga. Read the rest of this entry »


Asturias: El Consejero y la educación laica. Circular de inicio de curso 2018-2019

julio 17, 2018

Una circular, un recordatorio, tres efemérides y unos consejos…

Genaro Alonso en la reapertura del Museo de Covadonga (junio de 2018), con motivo de la triple efemérides en 2018

Luis Fernández, Asturias Laica

En Edición del 13 de julio, publicaba la Consejería de Educación del Principado una «Circular de inicio de curso 2018-2019 para Centros Docentes Públicos», cuya página de presentación finaliza recordando al profesorado la importancia, y la oportunidad educativa, de tres efemérides que se celebran en 2018:

Los 1.300 años del origen del reino de Asturias

El centenario de que Alfonso XIII sancionara la Ley por la que se declaraba el Parque Nacional de la Montaña de Covadonga como primer parque nacional de España (22 de julio de 1918) y

El centenario de la coronación canónica (8 de septiembre de 2018) de las imágenes de la Virgen de Covadonga y del Niño Jesús que porta en brazos.

El documento

La presentación de la circular, que firma Genaro Alonso Megido, a la sazón Consejero de Educación y Cultura, comienza con una cita prometedora de Emilio Lledó Íñigo: “Educar es crear libertad, dar posibilidades, hacer pensar”, continúa con una afirmación rotunda: “El propósito de esta Circular es colaborar con los centros docentes, especialmente con los equipos directivos, en la organización del curso escolar» , añade que  «El documento exige una atenta lectura, un análisis riguroso…”,  y finaliza, como adelantamos en parte con un:

“Para terminar, quiero recordar la importancia de las efemérides que celebraremos en este 2018. Son una extraordinaria oportunidad educativa para profundizar en el conocimiento de nuestra historia, de cuanto sabemos, de cuanto somos: 1300 años del origen del Reino de Asturias, centenario de la creación del Parque Nacional de la Montaña de Covadonga y de la coronación canónica de la Virgen de Covadonga. Podéis contar con todos los recursos que el gobierno ha puesto en marcha para esta celebración, que espero que sea enriquecedora y memorable

Centremos ahora esa atenta lectura y análisis riguroso de que habla el Consejero a este párrafo final. Read the rest of this entry »


Niñas y niños robados: Conducta perversa, crimen execrable.

julio 16, 2018

A propósito del libro “Nos encargamos de todo”. Robo y tráfico de niños en España (Editorial En Clave Intelectual, Madrid, 2014, 3ª ed.), del sociólogo Dr. Francisco González de Tena…

Imagen, Amerindia

Juan José Tamayo, Amerindia, 13 de julio de 2018

Conducta perversa

La práctica sistemática y permanente del robo de niños y niñas en algunos hospitales regidos por Congregaciones Religiosas durante varias décadas en España es el mal radical, la inmoralidad extrema,  una conducta perversa y un crimen execrable.

Quienes lo cometieron fueron personas consagradas a Dios y dedicadas al cuidado de la salud y a la protección de la vida; personas de quienes la gente se fiaba por considerarlas buenas profesionales y buenas cristianas. Estas personas, sin embargo, actuaron contra sus más sagrados compromisos religiosos, contra el código ético de su profesión y contra la gente que había “creído” en ellas. Y lo hicieron buscando la aprobación y la complicidad de Dios, manipulado para legitimar el comportamiento perverso de las “personas sagradas”. Convirtieron a Dios en cómplice de los robos y, a la postre, en un ladrón de niños y niñas. 

Crearon una red perfectamente organizada de ladrones pertenecientes a diversas congregaciones e instituciones religiosas para delinquir y extorsionar a miles de familias, es posible que con el conocimiento, la complicidad y la legitimación de las propias congregaciones, la permisividad de las autoridades eclesiásticas, la falta de vigilancia de los poderes del Estado, la colaboración de algunos profesionales de la sanidad.

La “socialización del silencio”

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¿Qué pasa con la Religión?

julio 15, 2018

eldiario.es, 14 de julio de 2018

 

La tira de Vergara, 14 de julio de 2018