La Iglesia pierde 573.201 alumnos de religión en diez años, pero las escuelas católicas educan a 14.234 estudiantes más

marzo 9, 2026

«El mantenimiento de privilegios de la Iglesia es el principal obstáculo para que la escuela pública sea el eje vertebrador del sistema», expone López del Río, coordinador de la campaña «Por una Escuela Pública y Laica. Religión fuera de la escuela»

Una escuela abandonada en Tortosa | Archivo. Manuel Cohen vía AFP
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Raúl Bocanegra, Público, 9 de marzo de 2026

La Iglesia católica, a pesar de la importante reducción en el número de alumnos que eligen la asignatura de religión —de más de medio millón en diez años: de 3,5 millones a 2,9—, mantiene todavía un fuerte poder en la educación, una de las claves que explican su influencia social después de años de avance de un proceso de secularización en el que otras espiritualidades y el ateísmo le han ido comiendo terreno. «Dos de cada 10 estudiantes están matriculados en centros educativos confesionales», según la Fundaciò Ferrer i Guardia.

Según los datos que publica cada año la Conferencia Episcopal en sus memorias, en el año 2014 había 1.468.269 alumnos matriculados en centros de ideario católico (el 94% de ellos financiados por fondos públicos) y diez años después, en 2024, eran 1.482.503, es decir, la Iglesia educa a 14.234 estudiantes más que entonces, aunque ha venido perdiendo escolares desde que alcanzó el pico en el año 2020, con 1.525.215 alumnos.

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El poder de la Iglesia en la educación: 2.400 centros concertados con el Estado y 1,5 millones de alumnos

junio 23, 2025

«La educación es una de las áreas donde la religión tiene una mayor presencia», concluye la Fundació Ferrer y Guàrdia, mientras colectivos laicistas demandan una escuela pública sin presencia confesional.

Foto de archivo – AFP
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Raúl Bocanegra, Público, 23 de junio de 2025

Uno de los ejes estratégicos fundamentales de la actividad de la Iglesia en España y que explica en parte –aunque menguante– su poder actual, 47 años después de la promulgación de la Constitución, es el de la educación.

Más allá de la asignatura confesional de religión (que se oferta en horario lectivo en todos los colegios del país, y que aún mayoritariamente, salvo en cuatro Comunidades Autónomas, madres y padres la eligen para sus descendientes), es el sistema de conciertos educativos establecido en 1985, con el PSOE en el Gobierno, el que ha sostenido y mantenido esa influencia.

Este sistema lleva a la transferencia cada año de miles de millones de euros a manos privadas, mayoritariamente católicas. Según datos del ministerio de Educación del último año disponible, 2023, fueron 7.783 millones, una cifra récord, los que destinaron los gobiernos autonómicos a los colegios concertados, que son en su mayoría católicos: (casi el 70%, según los datos de Escuelas Católicas, que los agrupa).

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Laicismo: Laicismo y escuela. Mercantilización de la educación (vídeo)

marzo 21, 2025

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Juanjo Picó, Esther Moreno, representantes del colectivo y Sergio López / Captura de pantalla
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21 de marzo de 2026

Por segunda vez Juanjo Picó y Esther Moreno de Europa Laica y Sergio López, coordinador de la campaña «Por una Escuela Pública y Laica. religión fuera de la Escuela» hablaron de laicismo ayer en Madrid, en el programa de radio «Conservando su Memoria», que también contó con la intervención de Enrique J. Díez Gutiérrez.

En un programa en el que se tocaron temas como los Acuerdos con la Santa Sede, las inmatriculaciones o los privilegios de la Iglesia no faltó el tema de la Educación: libertad de enseñanza, falsa libertad de elección, pin parental, mercantilización de la educación y naturalmente la defensa de una Escuela Pública y Laica y la exigencia de que el adoctrinamiento de la Religión salga de la escuela.

El programa, que mantiene la Asociación Mesa de Memoria Histórica de la Latina, emitido desde Las Águilas Radio, se iniciaba recordando lo tratado en el programa anterior [al que se puede acceder desde esta entrada del blog] para dar paso a Esther Moreno, a la que seguirían Enrique J. Díez Gutiérrez, en una intervención telefónica inicial, Juanjo Picó y Sergio López, para cerrar Enrique J. Díez.

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Campaña unitaria «Por una Escuela Pública y Laica. Religión fuera de la Escuela» 2024 (Vídeos)

marzo 14, 2024

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Camiseta contra la religión en la escuela en una concentración ante el Parlamento / Getty Images
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21 de febrero de 2024
ACTUALIZACIÓN 14 de marzo de 2024

El lunes 12 de febrero se presentó en rueda de prensa la Campaña unitaria «Por una Escuela Pública y Laica. Religión fuera de la Escuela» 2024, campaña  que se viene reeditando año tras año desde hace ya más de dos décadas, y que actualmente cuenta con el apoyo de más de medio centenar de organizaciones, principalmente del ámbito educativo pero también desde colectivos y asociaciones laicistas, consolidándose como una iniciativa y un compromiso en torno al objetivo democrático de lograr la plena laicidad del sistema educativo.

A lo largo de estos más de 20 años de existencia de la campaña, se han llevado a cabo múltiples iniciativas, interpelaciones políticas y propuestas legislativas sin que hayan culminado, hasta ahora, en normas legales, de ahí que continúe siendo imprescindible seguir exigiendo que se garantice la plena laicidad de la enseñanza y que se deroguen los Acuerdos con el Vaticano, por constituir la base “legal” de los privilegios que sigue reclamando la Iglesia Católica, especialmente dentro del sistema educativo.

[Campaña 2024: ver aquí, Declaración 2024 -Rueda de prensa]

Para el lanzamiento de esta campaña 2024 se ha creado un vídeo que resume en apenas 1 minuto ¿Por qué es imprescindible una educación pública y laica?

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