Ministerio de Educación: La enseñanza de la religión en el informe 2020 sobre el estado de la educación.

Grandes diferencias entre Comunidades Autónomas en el adoctrinamiento religioso escolar

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Fuentes: Observatorio del Laicismo, Ministerio de Educación, 27 de diciembre de 2021

Como sabemos, la enseñanza de la religión católica y de las otras religiones con las que el Estado español ha suscrito los correspondientes acuerdos (evangélica, judía e islámica), se imparten en el segundo ciclo de E. Infantil, E. Primaria, ESO y Bachillerato, tanto en centros públicos como privados. Tales enseñanzas son de oferta obligatoria para los centros y de carácter voluntario para el alumnado.

El Ministerio de Educación, en su informe anual sobre el estado del sistema educativo, (relativo al curso 2019-2020), ha dedicado un apartado a la enseñanza de la religión. Presenta la distribución porcentual del alumnado, según opción elegida en la enseñanza de religión, por titularidad/financiación del centro para E. Primaria y ESO, y para Bachillerato ordinario respecto al total de alumnado de esta enseñanza. Se incluye, también un gráfico combinando opciones de porcentaje y comunidad.

En él se evidencia, en primer lugar, la escasísima presencia en la educación de alumnado de religión de confesiones no católicas, (siendo la religión islámica la que mayor porcentaje de alumnado alcanza nunca llega al 1%). Si nos centramos en alumnado de religión católica, destacan las grandes diferencias entre CCAA y entre la enseñanza pública y la concertada, y la disminución, en algunas comunidades muy significativa, de alumnado en Bachillerato

Alumnado total: centros público, privados y privados subvencionados

Primaria61,2%
Secundaria57,7%
Bachiller36,3 %
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Alumnado total Centros Públicos

Primaria50,8%
Secundaria45,8%
Bachillerato31,6%
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Alumnado total centros privados

Primaria84,1%
Secundaria81,8%
Bachillerato51,9%
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Alumnado total centros privados-subvencionados

Primaria85,8%
Secundaria83,9%
Bachillerato51,4%
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Fuente foto

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En el caso de las CCAA, Cataluña encabeza la secularidad con un 39,8% de los alumnos de Primaria que estudian religión; en contraste con Extremadura, Andalucía o Castilla-La Mancha, donde el porcentaje de estudiantes de religión en Primaria supera el 60% holgadamente. Por otra parte, queda clara la diferencia entre centros públicos y privados, ya sean subvencionados o no, con estadísticas, en este último caso, por encima del 80% en Primaria y Secundaria en todas las comunidades salvo País Vasco.

En Asturias:

1.- EDUCACIÓN PRIMARIA

Centros PúblicosReligión católica: 54,2%
Centros privadosReligión católica: 76,5%
Centros privados subvencionadosReligión católica: 95,3%

2.- EDUCACIÓN SECUNDARIA

Centros PúblicosReligión católica: 56,1%
Centros privadosReligión católica: 76,5%
Centros privados subvencionadosReligión católica: 95,3%

3.- BACHILLERATO

Centros PúblicosReligión católica: 12,4%
Centros privadosReligión católica: 46,5%
Centros privados subvencionadosReligión católica: 8,7%

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Informe del Ministerio de Educación relativo a la enseñanza de la Religión (PDF)

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