CC.OO, UGT y SUATEA, organizaciones sindicales mayoritarias del profesorado asturiano, plantean un modelo basado en criterios educativos frente al modelo tradicional de calendario escolar, históricamente vinculado a hitos de carácter religioso, con descansos periódicos cada siete semanas.
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Fuentes: Asturias Laica, CC.OO
Varias son las voces, entre ellas Asturias Laica, que en Asturias se llevan levantando a favor de que los calendarios escolares se rijan por la racionalidad en la distribución de los tiempos académicos en un proceso tan complejo como es el aprendizaje y se alejen de celebraciones religiosas.
En 2014, «La Nueva España» se hacía eco de un artículo de José Luis Iglesias sobre el tema, Final de trimeste, a propósito de la finalización de un «eterno» segundo trimestre, por el ajuste a festividades católicas en un estado aconfesional. Llegado el final de curso, sería la Junta de Personal Docente no universitario la que hacía una propuesta de calendario repartiendo las vacaciones escolares en cinco períodos.
En 2019, entraba en el debate el Consejo Escolar, órgano consultivo del Principado que presentaba 64 propuestas para mejorar el sistema, entre las que destacaba una nueva organización más pedagógica, defendiendo que las fiestas religiosas no pueden marcar los ritmos del aprendizaje. El texto exacto de la petición reclamaba «la sustitución del calendario escolar determinado por las fiestas religiosas y la tradición por un calendario escolar pedagógico equilibrado y racional en la distribución de los días lectivos que favorezca el proceso de enseñanza aprendizaje».
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Posted by asturiaslaica 
