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DIbujo esquemático de la jerarquía de la Iglesia, en un catecismo del primer periodo / Biblioteca privada Mª Isabel Martín Requero, Author provided
Isabel Rodrigo-Martín, Luis Mañas-Viniegra, Luis Rodrigo-Martín, Patricia Núñez-Gómez / Fuentes: The Conversation / Revista de Ciencias de las religiones, 8 de marzo de 2023
El papel de la imagen en los manuales escolares es doble: por un lado, tiene una vertiente dirigida a la adquisición de conocimiento (función instructora) y por otra, a la transmisión de actitudes, valores y normas (función transformadora). Esta segunda es una fuente valiosa de investigación histórica, educativa y comunicativa.
Las imágenes de los manuales escolares no están muy estudiadas. Por esta razón, hemos centrado nuestra investigación en el contenido y características de los catecismos durante la etapa franquista en España (1939-76). Hemos tenido en cuenta la legislación de la época relacionada con la publicación de manuales escolares, la presencia de las imágenes, qué tipos de imágenes incluían y su función, tanto didáctica como para la transmisión de modelos sociales e ideología.
Nuestros resultados indican que las imágenes de los catecismos escolares no son simplemente reflejos de una realidad que facilita el aprendizaje de los contenidos que se imparten en las escuelas sino que, además, se convierten en una herramienta eficaz en la transformación de los valores y el pensamiento ideológico y religioso del contexto social en que se producen.
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Posted by asturiaslaica 
