Hacia la plena laicidad del Estado y de la Escuela
____________________
Coordinación Campaña «Por una Escuela Pública y Laica. Religión fuera de la Escuela», 24 de febrero de 2026
Las organizaciones sociales, políticas y sindicales[1]que suscriben esta declaración hacen un llamamiento a los partidos políticos, al Poder Ejecutivo y Legislativo, al Ministerio de Educación, a las Consejerías de Educación de las Comunidades Autónomas, a la comunidad educativa y a la sociedad en general, en orden a hacer efectivo el objetivo democrático de lograr la plena implantación del principio de laicidad en el sistema educativo, a fin de preservar la libertad de conciencia del alumnado y la no segregación por motivos ideológicos o culturales en el ámbito escolar.
En el marco de esta campaña, que tiene ya más de 20 años de recorrido, se han llevado a cabo múltiples iniciativas, interpelaciones políticas y propuestas legislativas ante cada uno de los gobiernos de turno y ante el propio Congreso de los Diputados, sin que las coincidencias de planteamiento hayan culminado –hasta ahora- en normas legales capaces de garantizar la plena laicidad del sistema educativo.
En un contexto marcado por la violación del derecho internacional y el genocidio, el rearme y el auge de los discursos de odio, una educación laica, pública e inclusiva es más necesaria que nunca de cara a la construcción de una sociedad que tenga entre sus principios la convivencia pacífica, la justicia social y la libertad de conciencia.
Por ello reafirmamos hoy de nuevo la vigencia de la Proposición no de Ley aprobada en la Comisión de Educación del Congreso el 22 de febrero de 2018, como consecuencia de una iniciativa de esta Campaña unitaria, instando al Gobierno[2]a:
A–Garantizar el imprescindible carácter laico que debe revestir la Escuela como institución pública, dejando la religión confesional fuera del sistema educativo oficial, es decir, del currículo y del ámbito escolar.
B–Denunciar y derogar los Acuerdos del Estado español con la Santa Sede, así como los suscritos en el mismo sentido con otras confesiones religiosas, obligando al Gobierno a proceder para el cumplimiento de ese mandato.
Lamentablemente, esta Moción no fue tenida en cuenta por el Gobierno, ni reclamada por parte de ninguno de los Grupos parlamentarios que en su día -estando en la oposición- la aprobaron en la Comisión de Educación.
El ascenso de los partidos de la derecha convencional y la irrupción de la extrema derecha en determinados parlamentos y Gobiernos autonómicos ha seguido acentuando los procesos de mercantilización y privatización de la enseñanza, tanto por la vía de la precarización de lo público como a través de medidas de apoyo preferencial al sector privado, en su mayoría bajo control ideológico de la Iglesia Católica. Por otra parte, se sigue manteniendo en los centros escolares públicos a personas designadas por los obispos con la misión de impartir clases de religión para cristianizar a la comunidad educativa y hacer proselitismo religioso. Una práctica que cada vez más se constata también en los centros públicos con representantes de religiones minoritarias, también con el propósito de hacer proselitismo.
También nos preocupa la aplicación de la alternativa que se está dando en las diferentes Comunidades Autónomas y en los centros (en su autonomía), a quienes no solicitan religión.
Todo lo anterior conlleva un doble y grave perjuicio ya que, por un lado, se incrementa la segregación por motivos económicos y sociales consecuencia de las políticas de privatización, y por otro, se segrega al alumnado por motivos ideológicos desde los tres años, vulnerando diversos convenios de la Infancia.
Frente a las medidas xenófobas planteadas desde la extrema derecha, tenemos claro que la imposición desde el ámbito familiar o social, por razones religiosas, de determinadas normas, atributos o simbología al alumnado menor de edad, no debe suponer menoscabo alguno de su derecho a la educación. Desde la óptica laica, lo que sí reclamamos a los poderes públicos es que la escuela ampare y apoye a los y las menores que en el ámbito escolar decidan no observar normas basadas en imposiciones religiosas que afecten a su comportamiento o a su aspecto físico, en respeto a su libertad de conciencia.
Ante la deriva de privatización, mercantilización y confesionalidad del Sistema Educativo, las entidades que más abajo se relacionan, preocupadas tanto por la retrograda irrupción de la extrema derecha en las instituciones, como por la inacción de un gobierno de coalición que parece haber abandonado el horizonte de una escuela pública y plenamente laica, mantenemos con toda firmeza nuestra lucha por:
A–Garantizar la plena laicidad de la enseñanza, para lo cual es preciso:
1- Sacar la religión confesional de la enseñanza, de forma inmediata.
2- Dejar de financiar con dinero público el adoctrinamiento religioso en cualquier centro escolar.
3- Potenciar la Red Pública de Enseñanza, como fundamental para vertebrar el Derecho a la Educación de todos y todas, y eliminar de forma progresiva los conciertos educativos.
B–Derogar los Acuerdos con el Vaticano, basados en acuerdos predemocráticos, por constituir la base “legal” de los privilegios que hoy tiene la Iglesia Católica dentro del sistema educativo, a pesar de haberse producido un progresivo rechazo social y político a sus contenidos antidemocráticos. De igual forma debe procederse a la anulación de Acuerdos con otras confesiones en los que se establece la posibilidad de impartir religión en la escuela.
Por todo esto, exigimos al Gobierno COMPROMISOS para salvaguardar los principios constitucionales basados en los Derechos de la Infancia más elementales, como es preservar la libertad de conciencia y la no segregación por motivos ideológicos y sociales en el ámbito escolar, lo que implica actuaciones políticas y medidas legislativas efectivas para fortalecer la red escolar de centros públicos y sacar la religión del sistema educativo.
Ante el inmovilismo del Gobierno, anunciamos que seguiremos exigiendo medidas legislativas que avancen hacia la consecución de la plena laicidad del Estado, con especial urgencia en el ámbito educativo.
La campaña será presentada en Madrid, en rueda de prensa, el próximo 2 de marzo
____________
[1]
Entidades que respaldan la DECLARACIÓN de 2026
EUROPA LAICA STEs-i – Confederación de Sindicatos de Trabajadores/as de la Enseñanza
FE-CCOO – Federación de Enseñanza de Comisiones Obreras
FECGT – Federación de enseñanza de CGT
CEAPA – Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnado Frente de Estudiantes Estudiantes en Movimiento
STEPV-Iv – Sindicat de Treballadors i Treballadores de l’Ensenyament del País Valencià– Intersindical Valenciana CNT Sección Sindical de Educación Pública
CAM FE-CCOO Madrid CGT – Sindicato de Enseñanza de Madrid
STEM – Sindicato de Trabajadores/as de la Enseñanza de Madrid
STE–CLM – Sindicato de Trabajadores/as de la Enseñanza de Castilla – la Mancha
STECyL – Sindicato de Trabajadores/as de la Enseñanza de Castilla y León
STE Palencia – Sindicato de Trabajadores/as de la Enseñanza de Palencia
STERM Intersindical Región Murciana – Sindicato de Trabajadoras y Trabajadores de la Enseñanza de la Región Murciana USTEA – Unión de Sindicatos de Trabajadores y Trabajadoras en Andalucía (Educación)
SUATEA – Sindicato Unitario y Autónomo de Trabajadores y Trabajadoras de la Enseñanza de Asturias
STEC – Sindicato de Trabajadores y Trabajadoras de la Enseñanza de Cantabria
STEA-i – Sindicato de Trabajadoras/es de la Enseñanza de Aragón
STEG – Sindicato de Traballadoras y Traballadores do Ensino de Galiza
STEILAS – Euskal Herriko Hezkuntzako Langileen Sindikatua / Sindicato de Trabajadores/as de la Enseñanza de Euskal Herria CPDIB – Col·legi Professional de Docents de les Illes Balears
REDES CRISTIANAS CCBM – Cristianas y Cristianos de Base de Madrid Católicas por el Derecho a Decidir
UAL – Unión de Ateos y Librepensadores Ateus de Catalunya
Colectivo Prometeo (Córdoba)
AMAL – Asociación Madrileña de Ateos y Librepensadores
ASTURIAS LAICA
Asociación Laica de Rivas Vaciamadrid Madrid Laica
MHUEL – Movimiento hacia un Estado Laico
FAL – Fundación Acción Laica (Aragón)
Laikotasuna / Colectivo por la laicidad (Gipuzkoa)
HL – Hezkuntza Laikoa Elkartea / Asociación por una Educación Laica (Bizkaia)
Fundació Ferrer i Guàrdia
Colectivo Dime + Comunidad educativa por la inclusión y la mejora educativa Redes de Educación
MRP – Movimientos de Renovación Pedagógica (Madrid)
MSEPA – Movimiento Social por la Escuela Pública de Asturias
Andalucía por la Enseñanza Pública Asamblea Marea Verde Madrid
CIDESPU – Ciudadanas en Defensa de la Escuela Pública de Móstoles
Plataforma por la Escuela Pública de Aranjuez
Plataforma por la Escuela Pública de Móstoles
FAPAR “Juan de Lanuza” – Federación de Asociaciones de Madres y Padres de Aragón
FAPAES (Federació d’Associacions de Famílies d’Alumnes de Centres d’Educació Pública de Catalunya)
FAPA “Miguel Virgós” – Federación Asturiana de Asociaciones de Madres y Padres del Alumnado de la Enseñanza Pública del Principado de Asturias
EHIGE – Euskal Herriko Ikasleen Gurasoen Konfederazioa / Confederación de Madres y Padres de Euskal Herria
CODAPA – Confederación Andaluza de Asociaciones de Madres y Padres del Alumnado por la Educación Pública
FAPA María Moliner – Albacete
AFA CEIP Trabenco – Leganés
FADEA – Federación de Asociaciones de Estudiantes de Aragón
EDU – Estudiantes en Defensa de la Universidad (Aragón)
Fundación Democracia Activa
AFA – Asociación Feminista de Asturias
Colectivo Escuela No-sexista de Asturias
Club de Amigos de la UNESCO de Madrid
CREH – Colectivo Republicano de Euskal Herria
ERAIKI – Asociación Cultural Ateneo Republicano de Álava / Arabako Errepublikar Ateneo Elkartea
Colectivo Republicano Antonio Machado (Segovia)
IU – Izquierda Unida
PODEMOS
Izquierda Republicana
Izquierda Castellana
Asamblea Local de Móstoles
IUCyL – Izquierda Unida Castilla y León
Adhesiones de organizaciones se recogen en el correo:
escuelalaicacoordinacion@gmail.com
__________________________
[2] En el blog de Asturias Laica
– Miércoles 21, Comisión de Educación: Debate y votación de la PNL relativa a la defensa de una escuela pública y laica.
(Texto PNL)
– 21F_Aprobada transaccional PNL relativa a la Escuela Pública y Laica (Vídeos presentación, debate y votación)
