Comerse el turrón · Máriam Martínez-Bascuñán

diciembre 29, 2024

Frente al racionalismo secular y la apertura cosmopolita de toda sociedad democrática que se precie, nos inclinamos hacia lo opuesto

Del Hambre
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Máriam Martínez-Bascuñán, El País, 29 de diciembre de 2024

Estas fiestas tuvieron el preludio de un atropello masivo en un mercado navideño. Tampoco es que nos haya importado mucho, admitámoslo, aunque en Alemania los buitres se apresuren a aprovechar la hiperemocionalidad navideña para propagar odio contra los migrantes, su chivo expiatorio favorito. Poco importa que lo más reseñable del terrorista sea, precisamente, su proximidad a esa misma ultraderecha que ha recibido el atentado como un maravilloso regalo. La emoción (el odio, en este caso) se impone a los hechos con soltura abrumadora. Pero es Navidad, señoras y señores. Y aquí lo que importa es el turrón

Y es que un mundo desfactualizado se consigue, entre otras cosas, con esa hiperemocionalidad del espacio público tan típica de la Navidad. Es curioso cómo, a pesar de la secularización rampante, esa emotividad hiperventilada se impone con tanta facilidad. Por doquier aparecen cursis odas a la Navidad y a sus belenes, al misterio de la Santísima Trinidad y otras abstracciones. Como ese intenso amor hacia el niño Jesús que Georgia Meloni ha sabido aprovechar para promocionar la natalidad de las familias como Dios manda: blancas, católicas y sin peligrosas desviaciones que perviertan la moral de los pobres italianos, abrumados al parecer por las muchas perversiones de la modernidad. Mientras, por supuesto, sus políticas migratorias juegan a hundir barcos en el Mediterráneo.

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Málaga Laica y USTEA reclaman celebraciones inclusivas y laicas en las escuelas

octubre 1, 2024

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Fuentes: Observatorio del Laicismo/ USTEA Málaga, 1 de octubre de 2024

Durante el curso los centros educativos programan una serie de actividades para días conmemorativos o para celebrar distintas festividades.

USTEA y Málaga Laica instan a la Administración y a la comunidad educativa a velar por el estricto cumplimiento de la normativa vigente y por la máxima inclusión de todos y todas en cada una de las celebraciones, desde el máximo respeto a los derechos individuales y fundamentales en todas las celebraciones y actividades en los centros educativos públicos, siguiendo así lo principios que presiden nuestro sistema educativo: la solidaridad, la tolerancia, la igualdad, el respeto y la justicia en todas las celebraciones y actividades en los centros educativos públicos.

Por unas celebraciones inclusivas

Por una Escuela Pública, Inclusiva, Laica, Democrática e Igualitaria:

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