Presentada esta mañana en rueda de prensa la Campaña unitaria 2026 «Por una Escuela Pública y Laica. Religión fuera de la Escuela. Reclaman avanzar hacia «una escuela pública y plenamente laica» y derogar los Acuerdos con el Vaticano, al tiempo que han denunciado el «inmovilismo del Gobierno»
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Fuentes: Religión Digital / El Periódico / Público (Raúl Bocanegra), 2 de marzo de 2026
Garantizar, por un lado, «el imprescindible carácter laico que debe revestir la Escuela como institución pública, dejando la religión confesional fuera del sistema educativo oficial, es decir, del currículo y del ámbito escolar». Y, por otro, «denunciar y derogar los Acuerdos del Estado español con la Santa Sede, así como los suscritos en el mismo sentido con otras confesiones religiosas, obligando al Gobierno a proceder para el cumplimiento de ese mandato». Estos son los objetivos fundamentales de las 69 organizaciones —asociaciones laicistas, feministas, de cristianos de base, sindicatos y partidos, que lanzaron este lunes, ahora que en este mes comienza el periodo de escolarización, la campaña Por una escuela pública y laica.
Un total de 69 organizaciones sociales, políticas y sindicales han reclamado sacar la religión confesional de la enseñanza «de forma inmediata», avanzar hacia «una escuela pública y plenamente laica» y derogar los Acuerdos con el Vaticano, al tiempo que han denunciado el «inmovilismo del Gobierno». Así lo reclaman en un manifiesto publicado este lunes 2 de marzo en el marco de la campaña unitaria 2026 ‘Por una escuela pública y laica. Religión fuera de la escuela’.
Las entidades firmantes[1] -entre las que se encuentran Europa Laica, la Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnado (CEAPA), la Confederación de Sindicatos de Trabajadores/as de la Enseñanza (STEs-i), la Federación de Enseñanza de Comisiones Obreras, Izquierda Unida y Podemos-, hacen un llamamiento a los partidos políticos, al Poder Ejecutivo y Legislativo, al Ministerio de Educación, a las Consejerías de Educación de las Comunidades Autónomas, a la comunidad educativa y a la sociedad en general, a «lograr la plena implantación del principio de laicidad en el sistema educativo».
En un manifiesto titulado Hacia la plena laicidad del Estado y de la escuela, plantean «dejar de financiar con dinero público el adoctrinamiento religioso en cualquier centro escolar» y «potenciar la red pública de enseñanza, como fundamental para vertebrar el derecho a la Educación y eliminar de forma progresiva los conciertos educativos». En el escrito, las organizaciones hacen el análisis siguiente: «El ascenso de los partidos de la derecha convencional y la irrupción de la extrema derecha en determinados parlamentos y Gobiernos autonómicos ha seguido acentuando los procesos de mercantilización y privatización de la enseñanza, tanto por la vía de la precarización de lo público como a través de medidas de apoyo preferencial al sector privado, en su mayoría bajo control ideológico de la Iglesia Católica».
Según las organizaciones que participan en la campaña, «en un contexto marcado por la violación del derecho internacional y el genocidio, el rearme y el auge de los discursos de odio, una educación laica, pública e inclusiva es más necesaria que nunca de cara a la construcción de una sociedad que tenga entre sus principios la convivencia pacífica, la justicia social y la libertad de conciencia».
Los colectivos han denunciado que mientras las matriculaciones en religión han disminuido en 600.000 alumnos y alumnas desde el curso 2013-2014 al curso 2022-2023, el profesorado ha aumentado en un 43%, «se sigue manteniendo en los centros escolares públicos a personas designadas por los obispos con la misión de impartir clases de religión para cristianizar a la comunidad educativa y hacer proselitismo religioso» y muestran su preocupación por «la aplicación de la alternativa que se está dando en las diferentes comunidades autónomas a quienes no solicitan religión».
Los últimos datos procedentes de la Memoria anual de actividades de la Iglesia católica señalan que en el curso 2013-2014 había 3,5 millones de alumnos matriculados en religión en todas las etapas y en todo tipo de centros en España y 25.000 profesores. Diez años después las matriculaciones han bajado a 2,9 millones y el profesorado ha subido hasta los 36.000.
«¿A qué se dedica el profesorado de religión entonces?», se pregunta el coordinador de Escuela Laica y coportavoz del sindicato STEM, Sergio López, que alude a que hay mucho profesorado de religión que lleva a cabo funciones de coordinación de bibliotecas, o incluso de tutorías y jefaturas de departamento. Funciones que son legales pero que critican porque «al final es un profesorado confesional que interviene con todos los alumnos».
En este sentido, la plataforma ha pedido al Gobierno de coalición, y en particular al PSOE, que en la visita del papa León XIV en junio a España se revise el concordato con el Vaticano. Recuerdan que el secretario general del PSOE, Pedro Sánchez, abogó por ello en un acto de campaña en el marco de la ponencia marco del 41 Congreso socialista de 2024.
«Queremos que no sea un brindis al sol», ha pedido Ramón Carrillo, coportavoz del sindicato STEM, mientras otros dirigentes sindicales de CCOO y de la Confederación Intersindical han recalcado que los Acuerdos con la Santa Sede son de la época franquista y que la escuela debe ser un espacio libre de dogma.
Durante la presentación de este informe han apelado a la libertad de conciencia y a la obligación de cumplir con la LOMLOE, donde se señala una hora lectiva de la asignatura de religión o alternativa y sin embargo en comunidades como Madrid o Andalucía son dos.
«Medidas xenófobas de la extrema derecha»
«Todo lo anterior conlleva un doble y grave perjuicio ya que, por un lado, se incrementa la segregación por motivos económicos y sociales consecuencia de las políticas de privatización, y por otro, se segrega al alumnado por motivos ideológicos desde los tres años», advierten.
Asimismo, critican «las medidas xenófobas planteadas desde la extrema derecha» y añaden que «la imposición desde el ámbito familiar o social, por razones religiosas, de determinadas normas, atributos o simbología al alumnado menor de edad, no debe suponer menoscabo alguno de su derecho a la educación».
Campaña unitaria 2026 “POR UNA ESCUELA PÚBLICA Y LAICA. RELIGIÓN FUERA DE LA ESCUELA” https://t.co/99g9gzvVZb Hacia la plena laicidad del Estado y de la Escuela
— Asturias Laica (@AsturiasLaica) February 25, 2026
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En todo caso, reclaman a los poderes públicos que la escuela «ampare y apoye» a los menores «que en el ámbito escolar decidan no observar normas basadas en imposiciones religiosas que afecten a su comportamiento o a su aspecto físico, en respeto a su libertad de conciencia».
«Ante la deriva de privatización, mercantilización y confesionalidad del sistema educativo, las entidades firmantes, preocupadas tanto por la retrograda irrupción de la extrema derecha en las instituciones, como por la inacción de un gobierno de coalición que parece haber abandonado el horizonte de una escuela pública y plenamente laica, mantenemos con toda firmeza nuestra lucha por garantizar la plena laicidad de la enseñanza», subrayan.
«Familias condicionadas» para elegir religión
«La imposición —remacha el manifiesto— desde el ámbito familiar o social, por razones religiosas, de determinadas normas, atributos o simbología al alumnado menor de edad, no debe suponer menoscabo alguno de su derecho a la educación. Desde la óptica laica, lo que sí reclamamos a los poderes públicos es que la escuela ampare y apoye a los y las menores que en el ámbito escolar decidan no observar normas basadas en imposiciones religiosas que afecten a su comportamiento o a su aspecto físico, en respeto a su libertad de conciencia».
Según ha indicado el coordinador de la campaña, Sergio López, «el número de alumnas y alumnos no matriculados en Religión ya es mayoría en los centros públicos: un 57,15%«. A su vez, señala que resulta «muy significativo que este porcentaje baje hasta un 13,15% en los centros concertados, de los que 7 de cada 10 son católicos y donde las familias se verían más condicionadas (si no coaccionadas) a la hora de elegir».
Para ello, piden «compromisos» al Gobierno para «sacar la religión confesional de la enseñanza, de forma inmediata; dejar de financiar con dinero público el adoctrinamiento religioso en cualquier centro escolar; potenciar la Red Pública de Enseñanza; eliminar de forma progresiva los conciertos educativos, y derogar los Acuerdos con el Vaticano» así como «con otras confesiones en los que se establece la posibilidad de impartir religión en la escuela».
En 2022-2023 el alumnado de centros públicos matriculado en actividades alternativas a la religión era del 46,3 % en Primaria, del 51,5 % en la ESO y del 72 % en Bachillerato, mientras que en centros concertados las cifras bajaban al 16 %, 17 % y 50,6 % en cada etapa, respectivamente.
Las organizaciones adheridas a la campaña apuntan que «las distintas leyes educativas llevan décadas apuntalando los privilegios de la jerarquía católica a través de la pervivencia de la catequesis en todos los centros educativos en horario lectivo y de la no menos grave extensión sin límites de la escuela privada subvencionada», y critican que en los últimos años estos privilegios hayan empezado a «extenderse a otras confesiones religiosas».
Asimismo, denuncian la «sumisión de los gobiernos a los intereses de la jerarquía católica», cuyos privilegios supondrían, a su juicio, «el principal obstáculo para que la escuela pública sea el eje vertebrador del sistema educativo».
Frente al odio, la xenofobia y el militarismo, escuela pública y laica. Religión fuera de la escuela.
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Nota Asturias Laica:
[1] Entidades firmantes en Asturias:
AFA – Asociación Feminista de Asturias
ASTURIAS LAICA
Colectivo Escuela No-sexista de Asturias
FAPA “Miguel Virgós” – Federación Asturiana de Asociaciones de Madres y Padres del Alumnado de la Enseñanza Pública del Principado de Asturias
MSEPA – Movimiento Social por la Escuela Pública de Asturias
SUATEA – Sindicato Unitario y Autónomo de Trabajadores y Trabajadoras de la Enseñanza de Asturias
