Calendario laico, propuesta inicial de Europa Laica, que recoge aniversarios científicos para cada día del año. El calendario, gratuito, se puede descargar en PDF y está disponible en 11 idiomas
Fuentes CSIC / Europa Press / Innovaspain, 11 de enero de 2025
El Calendario científico escolar es un proyecto del IGM (Instituto de Ganadería de Montaña) centro mixto del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), que cuenta con financiación de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT), adscrita al Ministerio de Ciencia, Universidades e Innovación.
Se trata de una iniciativa laica en la que en lugar de recoger el santoral, para cada día del año se incluyen científicos y científicas de renombre y aniversarios de hitos o descubrimientos destacables que acerca la cultura científica a la población más joven a través de aniversarios científicos, recoge 365 nuevas efemérides.
Más de 800.000 personas utilizan cada año este calendario que se promueve desde el Instituto de Ganadería de Montaña (IGM), el centro mixto del CSIC y la Universidad de León (ULE), y en 2025 cumple su sexto año consecutivo.
Un año más la versión en línea del calendario estará disponible en 11 idiomas: castellano, gallego, asturiano, euskera, aragonés, catalán, inglés, esperanto, árabe, portugués y farsi. Es, además, accesible para personas con discapacidad visual, ya que se facilita en texto plano, que permite su recepción mediante sintetizadores de voz o líneas Braille, y las imágenes en redes sociales incluyen texto alternativo para los lectores de pantalla.
A través de la página del proyecto se pueden descargar de forma gratuita las diferentes versiones del calendario. Y está previsto distribuir más de 8.000 ejemplares en distintos idiomas entre centros educativos e instituciones de divulgación científica.
El objetivo, como señalan en su web, es contribuir a acercar la cultura científica a la población más joven y crear referentes lo más cercanos posibles para ellos. Por ello, se ha hecho un esfuerzo mayor en dar a conocer personas y hallazgos del presente que constituyan referencias para los jóvenes y, al mismo tiempo, den una visión de dinamismo y actualidad. Se ha prestado especial atención al fomento de un lenguaje no sexista y al aumento de la visibilidad de las mujeres científicas y tecnólogas, para poner a disposición modelos referentes que promuevan las vocaciones científico-técnicas entre las niñas y adolescentes. También se ha puesto un énfasis particular en divulgar la actividad investigadora de los centros públicos españoles.
«Nuestro objetivo es que sea un calendario paritario, diverso e inclusivo con el que ofrecer modelos referentes al alumno de primaria y secundaria y en el que se recogen aniversarios de áreas científico-técnicas lo más variadas posibles», explica el investigador del CSIC y coordinador del proyecto, Pablo Gutiérrez Toral[1]
Esta iniciativa de divulgación, coordinada por el asturiano Pablo Gutiérrez Toral (Universidad de León), resultó ganadora del I Premio CSIC de Divulgación y Comunicación Científica en la categoría de Obra Unitaria.
El calendario
El 8 de enero de 1587 nació el médico y astrónomo Johannes Fabricius, a quien se considera la primera persona en observar las manchas solares a través de un telescopio. El 1 de julio de 1903 nació la pionera de la aviación Amy Johnson. Estableció varios récords de vuelos de larga distancia, como ser la primera mujer en volar sola desde Gran Bretaña a Australia.
La joven astrofísica Jocelyn Bell Burnell detectó el 28 de noviembre de 1967 las señales que permitieron identificar el primer púlsar. Realizó el descubrimiento junto a su mentor Antony Hewish, que recibió el Nobel por el hallazgo, aunque ella no fue premiada. Estas son algunas de las 365 nuevas efemérides que refleja el Calendario científico escolar 2025, una iniciativa que acerca la cultura científica a la población más joven a través de aniversarios científicos.
La principal novedad en esta edición es el esfuerzo que se ha hecho por dar visibilidad a la ciencia africana, una de las principales lagunas que tenía el almanaque. Para ello, gracias a la mediación de Casa África, se ha contado con la colaboración del historiador Dagaugh Komenan, de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) y el Centro de Estudios Africanos (CEAF).
Entre los nombres africanos destacados que se han incluido figura Yohannes Haile-Selassie, paleontropólogo de origen etíope que se dirigió al equipo que el 10 de febrero de 2005 descubrió el fósil de Kadanuumuu. El análisis de este Australopithecus afarensis de hace 3,6 millones de años apoya la teoría de que la especie ya era totalmente bípeda.
Otra de las investigadoras relevantes es Dicoh Mariam, primera mujer química de Costa de Marfil. Su retrato trabajando en el laboratorio aparece grabado en la moneda de 25 francos centroafricanos.
Además de una versión pdf del calendario, se ofrecen propuestas con actividades para su aprovechamiento educativo transversal en las clases. Las propuestas parten de los principios de inclusión, normalización y equidad. Para ello, se proporcionan actividades que incluyen un rango de habilidades y niveles de dificultad y que, desarrolladas de modo cooperativo, permiten que todo el alumnado haga aportaciones útiles y relevantes. Además, se aporta un anexo con una selección de efemérides con redacción sencilla a modo de referente para trabajar con alumnado de menor edad con dificultades comunicativas. Siguiendo los principios de accesibilidad y diseño universal, el contenido del calendario también se ofrece en un formato accesible (texto plano) para su entrega mediante TTS, lectores de pantalla, líneas Braille, etc. También hay disponibles ficheros ICAL para integrar en calendario online.
Propuestas de Actividades
Todas las actividades propuestas para el trabajo en el aula con el calendario científico escolar pueden adaptarse al nivel de desarrollo del alumnado de educación primaria y con necesidades educativas especiales (NEE), si bien en este caso se recomienda ceñirse a las efemérides que cuentan con versión en lectura fácil.
Para la elaboración del Calendario científico escolar 2025 y el diseño de actividades se ha contado con la colaboración de profesionales en educación y personas voluntarias. La Vicepresidencia Adjunta de Cultura Científica y Ciencia Ciudadana del CSIC se ha sumado al proyecto del IGM, que además ha recibido el apoyo de numerosas entidades como varias delegaciones, centros e institutos del CSIC, la Academia de la Llingua Asturiana, la Casa Árabe, la Federación Española de Esperanto, el Museo Didáctico e Interactivo de Ciencias (MUDIC), el portal ccult.org, la ONG People Help, la Asociación PRISMA para la Diversidad Afectivo-Sexual y de Género en Ciencia, Tecnología e Innovación, así como diversas universidades españolas, y otras entidades como Europa Laica
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Notas incluidas en la web del proyecto:
.- Puedes recibir todas las efemérides y eventos a través de Telegram si quieres.
.-¿Sabes que puedes usar asistente de Google con el Calendario? Dile «preguntar al Calendario Científico» y te responderá con el aniversario diario.
.- El calendario escolar está también disponible para Alexa
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